olá hoje a gente vai falar sobre relações na nossa vida profissional que vai falar de uma coisa que se tivesse mais faria a vida da gente no trabalho muito mais feliz e vai chegar uma pergunta se é tão bom porque é que não tem mais a soft abilities [Música] a gente quer evitar ao máximo o uso dessa expressão em inglês gente mas não deu a soft abilities é o conjunto de habilidades e competências emocionais sociais relacionais nossa capacidade de se comunicar bem de trabalhar bem em equipe e ver essa expressão à junta no mesmo saco monte de coisa que é do mesmo saco mesmo então o p2 vou usar aqui soft skills daqui pra frente tá bom porque ela resume ou junta tudo numa coisa só também vou contar pra vocês que a gente vai fazer três vídeos sobre esse assunto que é tão importante pra gente ter tempo e profundidade que a gente acha que ele merece soft skills são muitas vezes chamados de competências do futuro habilidades do futuro isso porque até o presente a gente tem um jeito de estruturar as nossas relações de trabalho ignorando a maior parte dessas coisas a fazer aqui e os processos procedimentos pensamento straight deu conta de cuidar do mundo a gente trabalhar até hoje mas qualquer um que esteja observando tudo o que está acontecendo tá vendo que não tá dando mais que a gente não têm como enfrentar os desafios de hoje com o jeito que a gente trabalhava antigamente propõe uma experiência pra você fazer pega um monte de papel zinho a nota neles as dificuldades que você tem no seu trabalho e depois e para aquilo que pode ser resolvido com a sua competência técnica porque aquilo que sabe fazer e e os problemas que estão ligados às habilidades relacionais quer dizer aquilo que depende das relações para ser resolvido está na capacidade de gerir conflitos se relacionar com o outro estava com parada e ver a diferença faz essa experiência e aí é importante lembrar que na revolução commercial 4.0 que essa que a gente está vivendo hoje a gente tem o fenômeno de aumento exponencial tanto da automatização de quanto da inteligência synthetic e vai ficar muito evidente que a necessidade das obras de deus porque tecnicamente é vencer uma competição muito injusta com as máquinas então é a menos que você seja muito especialista no assunto ou seja muito bom o seu relacionamento com as pessoas vai ficar difícil encontrar espaço então a gente chega à conclusão básica que a gente precisa da soft abilities nem a pergunta então como aprender como a gente se desenvolve nisso como que a gente ensina soft abilities como a gente faz é muito fácil a gente olhar para esses temas e ver que a resiliência autonomia liderança inteligência emocional visão sistêmica é um pouco mais difícil da gente aprender e ensinar transmitir do que os conhecimentos técnicos e não é só porque são vários temas ou por que eles sejam amplos sejam intangíveis mas é também porque a gente precisa de duas coisas fundamentais é isso que a gente quer te contar transmissão e subjetividade começando por transmissão soft skills um negócio que além de ser ensinado ele precisa ser transmitido a gente precisa de transmissão é assim geral a gente fala ou segue um padrão de pensamento que eu vou explicar e o outro vai ouvir o eu tô numa aula eu vou ouvir eu vou entender esse assunto e eu vou incorporar esse é uma maneira antiga a gente pensar porque leva em conta simplesmente o ensino e não a parte da transmissão soft que precisa de transmissão que é transmissão transmissão é a qualidade da experiência humana diante da nova informação o pace de elaboração dessa nova informação ea transmissão desse conjunto de informação e experiência a gente tenta encurtar este caminho quer dizer eu ouço e aprenda o conceito ao ensino e ele vai ser aprendido mas em se tratando soft skills não vai dar certo no máximo as pessoas vão ficar incentivados motivados por algum pace mas aquilo não vai entrar na pele não vai entrar na mente não vai entrar no coração da gente precisa de mais alguma coisa precisa considerar esse processo que existe que é o que a gente está junto da transmissão não apenas o ensino então vamos lá é o que eu preciso para aprender a soft skills eu preciso da exposição conceitual é como uma aula mas eu também preciso da experiência mas eu também preciso tempo né pra absorver tudo isso para simbolizar tudo isso e eu preciso do compartilhamento disso tudo quer dizer conjunto de ensino e transmissão para favorecer a a precipitação dos conhecimentos sobre software applications que os e porque essa diferença por uma razão muito simples soft skills é uma coisa que a gente sente antes de racionalizar a gente precisa ter a experiência de passar por esses lugares subjetivos de sentir primeiro e ter a consciência de que você está passando por esses lugares para uma pessoa aprender autonomia ela precisa se sentir autônoma e reconhecer que está sentindo a autonomia olha só então aqui eu queria fazer uma observação importante que a gente não está falando daquela forma de fé recebeu conteúdo e depois fazer uma prática tá ético quando a gente aprende depois faz um exercício para fixar isso em geral significa receber um conteúdo nacional e depois praticar esse conteúdo só que isso fica sempre no nível da consciência a gente está falando de algo mais profundo que é sentir o impacto daquilo que você está aprendendo é ter uma experiência subjetiva do conteúdo não é uma apreensão só pela mente mas é uma apreensão como todo é afresh não é só racional é uma apreensão que passa pelo lado emocional também exatamente agora não é porque a gente está falando que tem que passar pelo nosso lado emocional que a gente tá vendo aquele treinamento que no meio você sente uma emoção zinho sabe ou aquele barato emocional se você por acaso se emociona porque aquilo te toca sensacional mas é diferente de você desenhar uma experiência então para que as pessoas se emocionem não estamos falando disso é outro tipo de relação com a nossa emoção e aqui que a gente chega o segundo ponto se a gente quer que a emoção e razão trabalhem juntos eu preciso ampliar a minha noção de subjetividade eu preciso inserir a dimensão e inconsciente embora esse conhecimento esteja disponível há mais de século que a nossa subjetividade é formada pela consciência mais a dimensão inconsciente é muito pouco aprendido conhecido difundido divulgado e principalmente usado isso é muito louco gente porque entender subjetividade dessa maneira mais completa é a grande chave para as portas do século 21 a gente se de negócio que foi descoberto no acender das luzes do século 20 ou inconsciente como ferramenta para abrir essa porta é esse o convite que a gente está fazendo para você então pergunto gente porque que isso é tão desconhecido se a gente precisa de transmissão e subjetividade porque a gente ignora esse lado ônibus eu acho que é pelo seguinte a gente ao considerar isso a gente fica diante de grande desafio como transmitir ensinar a aprender subjetividade de uma maneira que a nossa subjetividade consiga entender como sair do universo da informação e da razão e incluir o universo da subjetividade do inconsciente então em processo de treinamento processo de aprendizagem como é que se passa da camada mais superficial que é o conteúdo vai para uma segunda camada que é uma dimensão emocional e china na terceira que a dimensão inconsciente e conseguindo alcançar 3 você tem uma verdadeira apreensão esse é o desafio que a gente tem que enfrentar hoje ea gente está usando é pensamento cartesiano pra lidar com isso e essa vai ser a nossa dificuldade de kart ele liberou ele ensinou ele revolucionou o mundo dizendo a gente tem uma subjetividade very bacana só que decat até agora a gente continua pensando que a nossa subjetividade é a nossa razão da nossa consciência o problema a gente já tem chegou depois decat outra pessoa tá ele já disse cem anos atrás muito mais recente ó tem mais uma dimensão também ela que precisa ser incluída então a gente está falando de dois modelos de subjetividade um apresentado pelo de kart que trouxe a possibilidade da gente estudar o pensamento como um lugar na verdade da espécie humana para dizer como espécie todos pensamos então ele fala de uma subjetividade geral e outro que considera o inconsciente o inconsciente como lugar e revela o desejo pessoal é ea história specific daí essa frase do baixá lá né o que o nosso desejo é ele está implicado do nosso processo de transmissão e é só assim que a gente consegue escapar então nesse modelo de ensino que foi muito bom no cérebro até o século 17 mas que já não servem no século 21 gente eu acho essa história huge legal porque ela revela é a essência do que é aprendeu do que ensinar soft abilities ela revela essa dinâmica necessária pra gente incorporar isso mas também sei que a gente traz a notícia de que é preciso trabalho é um trabalho sobre se um trabalho profundo pra gente alcançar essa mudança queria dizer pra vocês palavra de palhaça tá que esse trabalho não precisa ser pesada ele pode ser custoso ele pode ser divertido não se pode fazer esse mergulho de uma maneira que seja bacana espero que tenham gostado do vídeo de hoje se você gostou curta comente compartilhe vai lá no youtube no nosso canal e assina e vem com a gente sexta feira que vem a gente vai falar sobre a experiência vai contar pra vocês é algo sobre esse elemento fundamental da transmissão então já que é preciso transmissão como é que eu faço isso melhor tá bom muito obrigada e até o próximo [Música]
