Visualize que você está com fome e tudo que tem em casa é um coco, pouco de arroz e ovo. Se você não tem ideia e não tem pensamentos criativos, provavelmente comeria o ovo cru com arroz duro não cozido enquanto olhava para o coco. Se, no entanto, você tiver lembranças de seu pai quebrando o coco e de sua mãe fervendo o arroz, seu cérebro poderá ligar os pontos
Você ferve o arroz na água de coco, depois frita com o ovo e acrescenta flocos de coco. Existem inventores criativos e artistas criativos, mas também existem faxineiros muito criativos e professores altamente criativos. Pessoas que adoramos por sua criatividade, muitas vezes apenas conectam ideias diferentes de uma maneira nova e bonita e as tornam comercialmente bem-sucedidas.
criou a Teoria da Adaptação-Inovação. Ele acredita que quando resolvemos problemas somos mais adaptativos ou mais inovadores.Pessoas que são mais
adaptativas-criativas tentam.
fazer as coisas melhor. Pessoas que são mais inovadoras e criativas tentam fazer as coisas de maneira diferente. Para resolver um problema específico, digamos, da areia fedorenta para gatos, ambos os tipos usariam uma abordagem diferente. Eles podem tentar criar uma cama de gato melhor observando suas propriedades químicas, depois aumentar o tamanho das partículas de areia e, finalmente, adicionar aroma tropical refrescante. Mais criativos inovadores, pensem online forum da caixa de areia.Eles inventam fraldas para gatos, escolas para gatos de boas maneiras ou um gato-robô. Mas também existem outras diferenças. O psicólogo J.P. Guilford e alguns outros argumentam que existe pensamento divergente e convergente. Pensadores mais divergentes são melhores em apresentar muitas ideias quando veem um problema. Os pensadores convergentes veem todos os detalhes e são melhores em restringir as opções. Portanto, uma equipe diversificada costuma ser mais eficaz ao tentar resolver problemas.Um pensador divergente pode listar muitas ideias. Depois que pensador convergente pode examinar cada opção detalhadamente e escolher a melhor. O resultado é melhor do que se alguém fizesse isso sozinho. Um experimento de mistério e assassinato envolvendo dois grupos de estudantes mostra como funciona a diversidade criativa. O Grupo A estava cheio de alunos da mesma formação. O Grupo B também age todo semelhante, mas acompanhado por único estranho.
Os alunos do grupo A gostaram do processo e sentiram que trabalharam
muito bem juntos.Os alunos do grupo B não gostaram de ter um estranho na equipe, mas resolveram o mistério duas vezes mais rápido e venceram a corrida.
Se quisermos ser mais criativos, primeiro temos que construir um
acervo de conhecimentos e memórias, de preferência buscando novas experiências. Isso nos dá uma nova perspectiva e a capacidade de desempenhar novos papéis.Marc Schwyn,
fundador do MinuteVideos, sugere praticar dizer sim! Todas as noites escreva o que você fez e o
que aprendeu com isso.