Empowering Students With Design Thinking

– Toda criança tem o direito de se formar com a mentalidade “Eu Posso”. Você conhece uma criança em qualquer lugar do mundo, ela passa de engatinhar,
fica em pé, corre, pensa e ri, e justamente quando está dizendo ao mundo:
“” Olhe para mim, eu posso!” “Nós os mandamos para a escola. (risos) E você diz: “” Oh, você pode correr? “” Desculpe, você tem que ficar de discussion forum. “Você consegue pensar e falar? “Tsk, tsk, tsk, isso está
errado; você tem que ouvir.” “Foi isso que descobri em
primeira mão com meu filho, então o tirei da escola. Eu disse: “” Posso fazer trabalho melhor.” “( alunos falando) Então, quando o tirei da escola,
não Não acho que foi com uma grande história de mudança
do mundo ou, você sabe, de mudança na educação e tudo mais.Era apenas meu

filho. E naquela época eu
dirigia uma empresa de style. Não me incomodei com o tamanho do que me propus fazer. Então foi isso que realmente
me permitiu ser audacioso (alunos e teacher conversando) (alunos rindo) – Bom dia, obrigado. designer, fiquei muito
Então, começar questionando o standing quo é o que o style thinking nos diz para fazer. Ok, e então o que devo
Então, por muito pace, a educação fez dos pais o primary interessado.Pai quer lição de casa. Quando você coloca a criança de
volta na frente e no centro, ela moldará a história. – Bom Dia a todos. É hora dos gritos. – Nossos filhos se tornaram
Eles desenharam o uniforme. Eles se tornaram clientes do arquiteto.
de que o espaço é seu. (falando e rindo) Estamos elaborando o currículo final. Queremos que você se forme
com a ideia de “Eu Posso”. – Sabemos que somos
responsáveis pela nossa própria aprendizagem, então é isso (resmunga) – Hoje oferecemos um
Chamamos isso de FIDS: Sinta, Think Of, Faça, Compartilhe. – Ok, Aleah vai fazer o uniforme que pode ser usado? – Ambos os lados.
– Ambos os lados. – Para entender o que eles podem estar passando, o que podemos fazer? – Três, dois, um, vá! Continuem, pessoal! Continue, continue, continue! (torcendo e rindo) – Então, por 15 anos, se usarem a mesma estrutura de style reasoning, eles se formarão com uma mentalidade de “” Eu Posso””. Essa crença de que posso fazer isso. Portanto, penso que a ideia de questionar o status é o que precisamos de fazer na educação. Não percebemos que a escolha pode ser nós. Que somos quem estávamos esperando. Essa é a mentalidade que devemos aos nossos filhos, para que brilhem e prosperem. É isso que quero dar a todas as crianças. (crianças rindo).

Texto inspirado em publicação no YouTube.

Saiba Muito Mais, com Humberto Massareto

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